〜子どもの発想力は「正解ひとつ」じゃない〜
先日、息子のプログラミング全国大会を見る機会がありました。
正直な感想は、とにかく面白い！
どのチームのロボットも発想が独創的で、
「こんなやり方があるの？」と驚くアイデアばかりでした。
同じミッションに挑戦しているはずなのに、攻略方法は本当に多彩。
スピード重視のロボットもあれば、
安定性を大事にして確実にクリアする設計もある。
正解はひとつじゃない
見ていて強く感じたのは、
ミッションに対する「正解」がひとつじゃないということ。
大人の仕事や勉強って、どうしても「効率の良い正解」を探しがちですが、
子どもたちはまず発想する。
・どうしたら面白そうか
・どう動かしたらうまくいくか
・失敗したら直せばいい
その自由さと柔軟さが、ロボット一台一台に表れていました。
想像力と努力はセット
もちろん、アイデアだけでは動きません。
試行錯誤を重ねて調整し、うまくいかないところを直し続ける努力があってこそ。
完成したロボットを見て、「すごいなぁ」と思うと同時に、
そこに積み重ねた時間や工夫を想像してしまいました。
親として思ったこと
プログラミングは、「プログラムが書けるようになる」こと以上に、
考える力や試す力を育てるものだと改めて感じました。
正解がひとつじゃない世界で、自分なりのやり方を見つけていく。
その経験自体が、大きな財産になるんだろうなと思います。
まとめ
プログラミング全国大会で見たのは、ロボットだけじゃなく、
子どもたちの想像力とコツコツ積み重ねた努力でした。
大人も見習いたいな、と素直に思える時間でした。
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